| Tid |
Emner/aktiviteter |
Forberedelse |
| U33 to 14/8 1-3 HM+JB |
Introduktion til undervisningen
Triangeltest - kan du smage forskel på colaer? |
|
| U34 ma 18/8 4-9 HM+JB |
NV-eksperimehnter i forbindelse med hyttetur |
|
| U34 ti 19/8 5-7 HM |
HM |
|
| U34 to 21/8 1-3 JB |
Introduktion til infektionssygdomme.
Simulering af en epidemi - hvem startede epidemien? |
|
| U35 ma 25/8 4-6 HM |
Henning underviser i uge 35-37 (inkl..) |
|
| U 38 ma 15/9 4-6 JB |
Efterbehandling af den kunstige epidemi
Introduktion til biologiens arbejdsområde |
|
| U38 to 18/9 1-3 JB |
Introduktion til biologiens arbejdsområde - struktur og funktion i
økosystemer.
Undersøgelse af dyreliv i Tornbjergs dam |
|
| U39 ma 22/9 4-6 HM |
Henning |
|
| U39 to 25/9 1-3 HM |
Henning |
|
| U40 ma 29/9 4-6, JB |
Introduktion til regneark - den grundlæggende færdigheder.
Opmåling af kropsdimensioner - indtastning på regneark |
|
| U40 to 2/10 1-3 |
Grundlæggende funktioner i regneark
|
Vejledning og øvelser til Excel 2003/2007 |
| U41 ma 6/10 4-6 HM |
JB sygemeldt - HM vikarierer |
C31 reserveret |
| U41 to 9/10 1-3 JB |
Kønsbestemmelse vha. regneark. Virtuel måling af kropsdimensioner på ukendte
køn. |
C31 reserveret
Vejledning til kønsbestemmelse
vha. regneark |
| U42 |
Efterårsferie |
|
| U43 HM |
HM underviser |
|
| U44 ma 27/10 4-6 JB |
Puls- og temperaturregulering - teori
dataopsamling og præsentation med Excel |
Øvelsesvejledning kan hentes her |
| U44 to 30/10 1-3 JB |
Puls- og temperaturregulering - teori
dataopsamling og præsentation med Excel |
|
| U45 HM |
|
|
| U46 ma 10/11 4-6 JB |
Kemiens arbejdsområde |
|
| U46 ma HM |
|
|
| U46 to |
|
|
| U47 ma |
|
|
| U48 ma JB |
Introduktion til Projekt |
Projektoplæg |
| U 48 to HM JB |
Projektarbejde |
|
| U49 ma 5/12 JB |
Projektarbejde |
|
| U49 to HM JB |
Projektarbejde |
|
| U50 ma JB (HM) |
Projektarbejde |
|
| U50 to HM JB |
Projektarbejde |
|
| U51 ma JB |
Resultatbehandling og opgaveskrivning
|
Husk at medbringe egne computere |
| U 52 to HM, JB |
Resultatbehandling og opgaveskrivning |
A- fælles reserveret |
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|